Desde 1880, la temperatura más cálida en la Tierra ha sido en 2016 y 2020. Para fines del siglo XXI, los niveles de agua en la Bahía de San Francisco se elevarán de tres a seis pies. El calentamiento global y el cambio climático están empeorando día a día. Según la NASA, solo tenemos 21 años para revertir la situación antes de que se vuelva irreversible. Incluso si somos capaces de cortar nuestras emisiones, todavía tomará más de 9 años eliminar por completo el efecto devastador que el calentamiento global ha tenido en nuestro planeta (a través de las Naciones Unidas).
El Distrito Escolar Unificado de Jefferson debería exigir que la ciencia ambiental sea una clase obligatoria en el plan de estudios de la escuela secundaria porque el curso crea conciencia sobre problemas ambientales críticos, enseña a los estudiantes a reconocer la injusticia ambiental en sus vidas personales y comunidades locales, y alienta a los estudiantes a realizar estudios futuros y carreras en ciencias ambientales.
Muchos estudiantes desconocen los crecientes efectos del cambio climático. Algunos ni siquiera creen que exista el cambio climático. En una encuesta realizada por el Brookings Institute, solo el 4% de los estudiantes piensa que sabe mucho sobre el cambio climático, mientras que el 42% de los estudiantes siente que aprendió muy poco o nada sobre el tema en la escuela. Y solo el 57% de los estudiantes señalaron que quieren aprender más sobre el cambio climático.
Cuando la ciencia ambiental se convierta en un curso obligatorio para todos los estudiantes, los estudiantes se darán cuenta de cómo el cambio climático es aplicable en sus vidas personales y cómo afectará a sus comunidades. Cuando los estudiantes adquieran conocimientos sobre este tema, verán que el cambio climático afecta el tipo de alimentos que comerán y las condiciones de vida, como el clima y la temperatura. En los últimos años, Estados Unidos ha enfrentado muchas condiciones climáticas extremas, como inundaciones en Texas, huracanes en Luisiana y tormentas, incendios forestales y sequías en California. Solo este mes, Daly City ha experimentado fuertes vientos y lluvias torrenciales. El Área de la Bahía recibió aproximadamente 4.02 pulgadas de lluvia en el otoño de 2021. Los estudiantes tuvieron problemas para ir a la escuela y regresar a casa en estas circunstancias. Un curso obligatorio de ciencias ambientales permitiría a los estudiantes comprender por qué ocurren estas tormentas y cómo tomar las medidas adecuadas.
Por último, el curso podría, en última instancia, alentar y motivar a los estudiantes a seguir estudios o carreras futuras en el campo de las ciencias ambientales. Según The Guardian, en todo el mundo, más de 1.4 millones de jóvenes participaron en huelgas por la acción climática. A lo largo de la duración de este curso, nuestros estudiantes se sentirán inspirados para tomar acciones similares, ya que se les anima a participar en actividades comunitarias como limpiezas costeras, replantación de árboles dañados en aceras o participar en huelgas por la acción climática. Los estudiantes se inspirarán en lo que aprendieron en la escuela y lo aplicarán para iniciar sus propios proyectos en el campo. La clase también brindaría una gran oportunidad para que los estudiantes escuchen a oradores invitados profesionales sobre las oportunidades actuales que se ofrecen y las formas en que pueden participar.
Al sopesar los muchos beneficios del curso, el Distrito de Escuelas Secundarias Jefferson Union debe exigir la ciencia ambiental como un curso obligatorio para que los estudiantes sean conscientes del problema, reconozcan cómo el problema afecta sus vidas personales y se les anime a realizar estudios futuros sobre el clima. cambio. El cambio climático está ocurriendo ahora y afectando la vida de todos, desde el clima bajo el que vivimos hasta las calles por las que caminamos, así que actúe ahora iniciando una petición para exigir la ciencia ambiental como un curso obligatorio en el Distrito de Escuelas Secundarias Jefferson Union.