Unificado de Fresno adopta el programa piloto de justicia restaurativa

8 de mayo de 2013 · 

En junio, 2012, la oficina de YLI en Fresno comenzó a facilitar un esfuerzo de colaboración de varias organizaciones de desarrollo juvenil que trabajan para aumentar la asistencia y los logros de los estudiantes, con el título Estudiantes unidos para crear un clima de compromiso, apoyo y seguridad (SUCCESS).

El equipo de SUCCESS utiliza el desarrollo juvenil de YLI, la investigación de acción juvenil y los marcos de defensa juvenil para mejorar las políticas y procedimientos de disciplina escolar local para que no limiten la asistencia y los logros de los estudiantes, en particular para los estudiantes de color, los estudiantes del idioma inglés y los estudiantes con discapacidades.

La investigación de ÉXITO descubrió una división racial asombrosa en el impacto de las políticas de disciplina escolar y también calculó que los estudiantes en el Distrito Escolar Unificado de Fresno (FUSD) faltaban en los días de escuela 32,000 debido a suspensiones y expulsiones, contribuyendo a tasas de graduación crónicamente bajas y creando un virtual El callejón sin salida a las vías futuras de educación y empleo significativo para estos jóvenes, creando un efecto de drenaje continuo en estas comunidades y economías.

Después de encuestar a la comunidad, el personal de YLI y los líderes juveniles abogaron por cambiar la política; SUCCESS presentó la recomendación #8 de Justicia restaurativa a la junta de FUSD como una de las recomendaciones del Equipo de trabajo de graduación. Las recomendaciones de políticas se aprobaron en mayo 8, reunión de la junta directiva de 2013.